Anotaciones con ELE

Este curso he decidido incorporar en mi clase de B2 el diario de aprendizaje.   Nunca los había usado pero este verano leí este artículo en la página del INTEF y me planteé la posibilidad de usarlos en la clase de español. Hice un poco de búsqueda en Internet y encontré en MarcoELE un artículo de la profesora Sonsóles Fernández sobre la autoevaluación como estrategia de aprendizaje donde hablaba de los diarios de aprendizaje en la clase de ELE. Y así el primer día de clase les expliqué a mis alumnos que este curso al final de cada clase vamos a utilizar los últimos cinco - diez minutos para escribir en nuestro diario.

Dominó para repasar las preguntas más básicas del nivel A1. Pincha en la imagen para descargar:

Comparto esta ficha para practicar la interacción oral en el nivel A1. Puedes descargar el pdf pinchando sobre la imagen. Licencia : Flaticon Basic License. Iconos diseñados por Freepik desde www.flaticon.com con licencia CC 3.0 BY

Empiezo el año con una entrada un poco más técnica . El 22 de diciembre se ha publicado en el BOE el Real Decreto 1041/2017 donde se establece el nuevo currículo de enseñanza de idiomas de las EEOOII. Aún no he terminado de leerlo pero ya os puedo destacar varias cosas que a los que trabajamos en EEOOII nos interesa conocer porque va a influir en nuestra labor diaria. En primer lugar, han vuelto a jugar con los nombres (no voy a opinar del tema). Donde todavía tenemos los cursos siguientes, en el caso de Andalucía: Nivel Intermedio o B1, Nivel Avanzado 1 o B2.1, Nivel Avanzado 2 o B2.2 y Nivel C1. En este nuevo currículo tendremos: Nivel Intermedio B1, Nivel Intermedio B2 (luego lo dividirán de nuevo en Andalucía), Nivel Avanzado C1 y Nivel Avanzado C2 ( que nosotros aún no tenemos). En segundo lugar, y esto es lo realmente importante, ya se habla de la destreza de la mediación y de su inclusión en la prueba de certificación de nivel. En el sistema actual nuestros exámenes de